Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social

Infosa

Fecha de inicio:

14 Septiembre

Modalidad:

En línea

Duración:

200 hrs.

Cierre de inscripciones:

6 Septiembre

Costo:

700 USD

Video del curso:

clic aquí


Objetivo General

Promover estrategias de atención a la salud mental, desde acciones en atención a la salud y seguridad social, generando alternativas comunitarias, preventivas, participativas y no institucionalizantes, considerando la práctica del tiempo libre, el arte y la cultura.



Requisitos de ingreso

    Ser funcionario, directivo, profesional de la salud y seguridad social que tenga la responsabilidad de diseñar y desarrollar programas y acciones para la atención de la salud mental. Trabajadores de multidisciplina de las Instituciones de la Seguridad Social, que, con actividades laborales interacciónales inherentes a los servicios de salud, que aspiren la mejora continua en su formación profesional y organizacional a través del contenido teórico y práctico de este diplomado en salud mental.


Requisitos tecnológicos

    Los asistentes deberán contar con equipo de cómputo que le permita navegar por internet, consultar bases de datos, buscar documentos y videos, mandar y recibir información incluyendo video e imagen.


Requisitos de permanencia

    Se considera necesario asistir el 80% del tiempo de duración del diplomado.


Habilidades tecnológicas del participante (preferentemente)

    Los asistentes deberán contar con la habilidad de saber utilizar equipo de cómputo que le permita navegar por internet, consultar bases de datos, buscar documentos y videos, mandar y recibir información incluyendo video e imagen.



Becas

    Los participantes de instituciones de los países miembro de la Conferencia Interamericana de Seguridad Social, podrán acceder al Sistema de Becas del CIESS de conformidad con el Reglamento Financiero de la CISS, Título VII. Becas.

    Ve el reglamento aquí


Contenido del diplomado



1. UNA REVISIÓN AL CONCEPTO DE SALUD MENTAL Y SALUD MENTAL COMUNITARIA EN EL CONTEXTO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

Duración: 12 horas

14 y 17 de Septiembre


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes cuenten con bases conceptuales en las que se sustenta el concepto de salud mental y sus implicaciones para la seguridad social.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 1.1 Breve historia sobre la salud mental.
  • 1.2 La incorporación de la salud mental en la OMS, y la visión comunitaria.
  • 1.3 Definiendo y repensando la salud mental y salud mental comunitaria.
  • 1.4 Lo que es y lo que no es una enfermedad mental.
  • 1.5 Reconocimiento de la importancia de la salud mental.
  • 1.6 Enfoques contemporáneos en la salud mental: determinantes sociales, curso de vida, caos y complejidad.
  • 1.7 Salud mental desde el enfoque basado en evidencia (EBE).
  • 1.8 La trampa del razonamiento en el caso de la salud mental.
  • 1.9 Evolución del concepto de la salud mental y nuevas tendencias.
  • 1.10 Trasformando el pensamiento lineal en la salud mental.
  • 1.11 El efecto Rosenhan, derechos humanos y salud mental.
  • 1.12 Mecanismos de control psicosocial y legitimación de problemas sociales.
  • 1.13 Costos psicosociales asociados a la salud mental.
  • 1.14 Del DSM a la neuroimagen en los problemas mentales.

2. COMPONENTES DE LA SALUD MENTAL COMUNITARIA DESDE UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINARIO

Duración: 12 horas

21 y 23 de Septiembre


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes compartan, desde sus espacios de colaboración y trabajo, las experiencias que permiten reconocer indicadores de componentes de la salud mental desde un enfoque transdisciplinario.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 2.1. Cambios al paradigma de atención a la salud mental.
  • 2.2. Estigmas de los comportamientos desviados.
  • 2.3. Impacto del COVID-19 en la salud mental
  • 2.4. Los conceptos y el uso del lenguaje en la salud mental.
  • 2.5. Reconocimiento de indicadores de la salud mental.
  • 2.6. Indicadores primarios y secundarios de la salud mental.
  • 2.7. Determinantes sociales de la salud mental.
  • 2.8. Curso de vida y salud mental.
  • 2.9. La salud mental desde las ciencias médico-biológicas.
  • 2.10. La salud mental desde las ciencias sociales y de la conducta.
  • 2.11. La salud mental desde el arte y la cultura.
  • 2.12. La salud mental, la nueva sexualidad, VIH y otras ETS.
  • 2.13. Demencias y salud mental.
  • 2.14. Salud mental y reconocimiento de estados alterados de conciencia.
  • 2.15. Neurociencias y salud mental.

3. ENFOQUES PARA LA PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL ANTE SECUELAS DE LA COVID-19

Duración: 18 horas

28 y 30 de septiembre.


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes cuenten con información sobre las implicaciones de la COVID-19 en la salud mental, y propuestas de atención en los casos detectados.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 3.1. Impacto de la COVID-19 en la salud mental: del individuo a la red social.
  • 3.2. La visión de género de la salud mental ante la pandemia.
  • 3.3. Enfoque clínico hospitalario.
  • 3.4. Enfoque de soporte grupal.
  • 3.5. Enfoque de comunidad y la propuesta de la OMS.
  • 3.6. Enfoque de redes sociales desde las TICS.
  • 3.7. El rol de profesionales de la salud en la construcción de experiencias de salud mental.

4. ESTRATEGIAS PSICOSOCIALES, DESDE LA SEGURIDAD SOCIAL, PARA DESARROLLAR ACCIONES Y PROGRAMAS PARA SALUD MENTAL

Duración: 18 horas

7, 12 y 14 de Octubre.


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes cuenten con información para promover, desde la seguridad social, estrategias psicosociales para desarrollar programas de salud mental.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 4.1. Propuestas de cambio de paradigmas y ruptura de estereotipos.
  • 4.2. Elementos básicos de un programa de trabajo en salud mental.
  • 4.3. Dinamización de entornos saludables.
  • 4.4. Desarrollo de grupos y procesos grupales.
  • 4.5. Estrategias comunitarias para la salud mental.
  • 4.6 Prevención de la soledad, el aislamiento.
  • 4.7. Estrategias para minimizar la depresión.
  • 4.8. Hacia una soledad saludable.
  • 4.9. Estrategias para el control de la violencia de género.
  • 4.10. El tiempo libre como recurso preventivo de problemas de salud mental.
  • 4.11. Zooterapia y salud mental: la importancia de las mascotas.
  • 4.12. Promoción de un proyecto de vida.
  • 4.13. Meditación, visualización, hipnosis y estados alterados de conciencia.
  • 4.14. Riesgos del uso de estrategias de salud mental en la vida cotidiana.

5. ESTRATEGIAS ARTÍSTICO-CULTURALES PARA PREVENIR LA SALUD MENTAL

Duración: 24 horas

19, 21, 26 y 28 de Octubre


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes propongan estrategias artístico-culturales que puedan desarrollarse en la prevención de la salud mental.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 5.1. El arte como herramienta para los profesionales de la salud.
  • 5.2. El arte como recurso para la salud mental.
  • 5.3. La creatividad como indicador de riesgo.
  • 5.4. El sentido preventivo de la poesía, la literatura y la lectura como terapia.
  • 5.5. El efecto terapéutico de la escultura.
  • 5.6. El uso de la música en la salud mental.
  • 5.7. La fotografía como recurso terapéutico.
  • 5.8. Hacia una cultura de la salud mental.
  • 5.9. Formación de redes de soporte mediante el deporte.

6. SALUD MENTAL EN CONDICIONES DE DUELO, VIOLENCIA Y SOLEDAD

Duración: 24 horas

4, 9, 11 y 16 de Noviembre.


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes cuenten con información suficiente para proponer alternativas para la prevención de la soledad y violencia, y atención al duelo, a partir de la seguridad social en sus dependencias y países.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 6.1. La triada crítica: soledad, violencia y duelo.
  • 6.2. Naturaleza y tipología de la soledad.
  • 6.3. Los orígenes de la soledad.
  • 6.4. Salud mental y violencia interfamiliar.
  • 6.5. Génesis de la violencia interfamiliar y de pareja.
  • 6.6. Naturaleza del duelo.
  • 6.7. Los orígenes del duelo.
  • 6.8. Tipo de duelos: duelos individuales, duelos colectivos, duelos colectivamente compartidos, duelos anticipados.
  • 6.9. Duelos por muerte y duelos por pérdida.
  • 6.10. Impacto del duelo en las condiciones familiares.
  • 6.11. Alternativas a la atención al duelo.

7. ABORDAJE A LA SALUD MENTAL DESDE UNA PERSPECTIVA GRUPAL

Duración: 12 horas

18 y 23 de Noviembre


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes cuenten con información suficiente para promover la salud mental a partir de procesos y estrategias grupales, impulsados desde programas de seguridad social en sus dependencias y países.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 7.1. Naturaleza y dinámica de los grupos.
  • 7.2. Tipología de los grupos en el ámbito comunitario.
  • 7.3. Los procesos grupales como generadores de la salud mental.
  • 7.4. Procesos grupales generadores de redes sociales.
  • 7.5. Espacios institucionales y actividades culturales generadoras de grupos mentalmente saludables.
  • 7.6. Errores y precauciones en la coordinación de grupos.
  • 7.7. El soporte grupal ante eventos críticos.

8. FACTORES PSICOSOCIALES DE RIESGOS A LA SALUD EN TRABAJADORES

Duración: 12 horas

25 y 30 de Noviembre


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes cuenten con elementos conceptuales para identificar factores de riesgo psicosocial para los trabajadores y formas de prevención de éstos a partir de la seguridad social.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 8.1. Definición de factores de riesgo psicosocial.
  • 8.2. Tipología de los factores de riesgo psicosocial para la salud en el trabajo.
  • 8.3. Efectos en la salud de los trabajadores por exposición a factores de riesgo psicosocial.

9. SALUD MENTAL EN CONDICION DE VULNERABILIDAD

Duración: 12 horas

2 y 7 de Diciembre


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes propongan, de manera sustentada, posibles estrategias para la atención a la salud mental de personas en condiciones de vulnerabilidad a partir de la seguridad social.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 9.1. Tipología de los grupos vulnerables.
  • 9.2. Riesgos a la salud mental en condiciones de vulnerabilidad.
  • 9.3. Vulnerabilidad por la pandemia por COVID-19 y efectos en salud mental.
  • 9.4. Indicadores de riesgos en la salud mental de personas en grupos vulnerables.
  • 9.5. Estrategias de atención a la salud mental en grupos vulnerables.
  • 9.6. Generando entornos mentalmente saludables.
  • 9.7. Vulnerabilidad y nuevas adicciones.
  • 9.8. Discapacidad y salud mental.
  • 9.9. Eligiendo vivir en condición de vulnerabilidad

10. ABORDAJE A LA SALUD MENTAL EN CASOS DE DESASTRES

Duración: 18 horas

9 de Diciembre 2021, 11 y 13 de Enero 2022


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes cuenten con elementos para desarrollar opciones de atención a población afectada por desastres considerando los servicios de seguridad social de sus dependencias y países.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 10.1. La salud mental ante los cambios ambientales por desastres.
  • 10.2. Medios de comunicación ante los desastres y la salud mental.
  • 10.3. Participación social en caso de desastre.
  • 10.4. Mecanismos de contención social.
  • 10.5. Comportamiento antisocial en casos de desastre.
  • 10.6. Atención a los efectos proyectados de los casos de desastres.

11. APOYO DE LAS TICs PARA LA SALUD MENTAL

Duración: 12 horas

18 y 20 de Enero 2022.


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes puedan contar con elementos para orientar a los profesionales de la salud, y a la población usuaria de los servicios de salud, en el uso y beneficios que brindan las TICs a la salud mental.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 11.1. Definición de las TICs aplicadas a la salud mental.
  • 11.2. Tipos de problemas de salud mental que pueden ser atendidos con TICs.
  • 11.3. Impactos negativos de las TICs en la salud mental y nuevas adicciones.
  • 11.4. Procedimientos para el uso de las TICs en atención a problemas concretos de salud mental.
  • 11.5. Alternativas complementarias a las TICs en salud mental.

12. LAS NUEVAS ADICCIONES Y SU ATENCIÓN DESDE LA SALUD MENTAL

Duración: 14 horas

15 y 27 de Enero 2022


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes, y desde los elementos de la seguridad social, puedan identificar posibles fuentes generadoras de potenciales adicciones que afectan la salud mental.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 12.1 Paradojas de la salud mental.
  • 12.2. Restricciones del personal de salud para abordar la salud mental comunitaria.
  • 12.3. Las adicciones como problema psicosocial.
  • 12.4. Nuevos escenarios y problemas de salud mental: juego, sexualidad, riesgo extremo, nuevas adicciones y otros.
  • 12.5. Reconociendo contextos legitimadores de problemas en salud mental.
  • 12.6. Manipulación social y riesgos a la salud mental.
  • 12.7. La seguridad social hacia una sociedad mentalmente saludable.

13. EVALUACIÓN Y ALTERNATIVAS EN EL TRABAJO EN LA SALUD MENTAL

Duración: 14 horas

1 y 2 de Febrero 2022


OBJETIVO:

  • Que al finalizar el módulo los participantes cuenten con información sobre formas de evaluar la salud mental y propongan alternativas de trabajo en la comunidad como lo propone la OMS.

CONTENIDO TEMÁTICO:

  • 13.1. Paradojas de la salud mental.
  • 13.2. Restricciones del personal de salud para abordar la salud mental.
  • 13.3. Indicadores de la salud mental para la seguridad social.
  • 13.4. La nueva seguridad social.
  • 13.5. Hacia una sociedad mentalmente saludable.

Coordinador
Dr. Fernando Quintanar Olguín

  • Fundador y responsable de la coordinación del Programa de Investigación en Psicología del Envejecimiento, Tanatología y Suicidio, de la Clínica Universitaria de la Salud Integral Iztacala UNAM desde el año 2000al 2018.
    Representación de la FES Iztacala UNAM en el Seminario Universitario Interdisciplinario sobre Envejecimiento y Vejez (SUIEV).
  • Cuarenta años de experiencia en el campo de la psicogerontología, metodología de la investigación, gerontología, tanatología y suicidio, así como en la intervención en comunidades y casos de desastres. Estudió en la UNAM el Doctorado en Psicología Social en la línea de vejez, Maestría en Investigación de Servicios de Salud, formación en psicoterapia humanista en programa conjunto por la UNAM-Iztacala y la Universidad Iberoamericana. Licenciado en Psicología y Experto en Gerontología por la Universidad de Salamanca en España.
  • Autor de ocho libros sobre el tema de vejez, suicidio y metodología de la investigación y grupos vulnerables. Autor de 20 capítulos de libros. 23 artículos especializados sobre muerte, tanatología, vejez, suicido y prostitución
  • Ha participado en diferentes congresos y foros nacionales e internacionales como ponente y conferencista con temas referentes a la formación de recursos humanos en salud mental, demencias y vejez, estrategias grupales y comunitarias en desastres, atención a grupos vulnerables de personas con VIH, trabajo sexual, discapacidad y migración. Profesor invitado en diferentes universidades nacionales y extranjeras para impartir talleres y cursos sobre metodología de la investigación cualitativa y cuantitativa, enfocados a temas gerontológicos, salud mental e intervención comunitaria. Ha realizado trabajo e investigaciones de campo en México, España y Portugal en ambientes rurales e institucionales.
  • Fue jefe de servicio de psicología en casa hogar de ancianos del DIF. Coordinador del Programa de Atención al Adulto Mayor y del Programa de Adicciones en la Secretaría de Salud del D.D.F. Fui responsable de prácticas de campo en la Universidad Iberoamericana en zonas de riesgo y marginales.
  • Profesor Titula B en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM. Reconocimiento al Mérito Universitario por su labor académica, y fue reconocido como Visitante Distinguido de la Ciudad de Xalapa en el marco del V Congreso de Psicología de la Salud. Es integrante del equipo de investigadores que ganó el Premio de la Sociedad de Psicología de Uruguay al segundo lugar por la investigación realizada en 2013 en la Sierra de Puebla. Ha coordinado cinco proyectos de investigación que se han desarrollado en la UNAM en apoyo a centros comunitarios y servicios gerontológicos en la carrera de psicología, abordando temas de suicidio, envejecimiento, duelos y muerte.
  • También he trabajado en entornos rurales con profesionales, voluntariado y personas migrantes nacionales y extranjeras en Tlaxcala y Oaxaca en México.